ASP 变量 寒假作业

1// 数据类型 变量名 = 变量值;
2String name = "小红";
3
4

其实还有别的定义方式，例如：String name1,name2,name3 = “小明”;

在定义完变量之后，可以用于输出、计算等行为。

1// 将数据存储到变量中
2// 存储姓名
3String name;
4name = "野猪佩奇";
5
6// 存储年龄
7int age = 2;
8
9// System.out.println(name);
10// System.out.println(age);
11
12// System.out.println("我的名字是：name");
13// System.out.println("我的年龄是：age");
14
15// 拼接
16// 拼接为什么使用 + 号？
17// println是在输出一个字符串内容，但是现在我们想输出的内容不仅仅是字符串，还需要加上一个不确定类型的变量。
18// 其他类型数据(包含字符串类型)如果要和字符串拼接在一起，需要 + 号，拼接完的结果会变为一个整体字符串
19System.out.println("我的名字是：" + name);
20System.out.println("我的年龄是：" + age);
21
22System.out.println("我的名字是：" + name + "，我的年龄是：" + age);
23
24

3. 常量

在Java中，其值不能改变的变量被称为常量。常量被final修饰，被final修饰则无法二次修改值。

π：3.14

final：最终

1// 计算圆的面积   π * r * r
2// 圆的半径为 2
3
4// 定义变量存储半径
5double r = 2;
6
7// 定义变量存储π
8final double pi = 3.14;
9// 不小心改动了该值（重新赋值）
10// pi = 3;
11
12// 计算结果并存储到变量
13double area = pi * r * r;
14
15System.out.println("圆的面积为：" + area);
16
17

常量的命名规范：

4. 程序交互

Scanner 使用。

Scanner 是Java中提供的一个扫描器，它可以帮助我们扫描控制台输入的内容，并将其转换为你想要的类型值。

导入Scanner

在你想使用Scanner的类中，添加一行导入代码

import java.util.Scanner;

1package demo4;
2
3import java.util.Scanner; // 加在类声明和包声明之间
4
5public class Demo1 {
6
7	public static void main(String[] args) {
8
9	}
10
11}
12
13
14

创建Scanner对象

1// 创建对象，名字是自定义的，常见名：scan、input
2Scanner scan = new Scanner(System.in);
3
4

使用它的API（功能）

1// 想输入年龄
2int age = scan.nextInt();
3// 想输入余额
4double money = scan.nextDouble();
5// 想输入姓名
6String name = scan.next();
7
8

可以添加一些输出语句来辅助输入。

1// 想输入年龄
2System.out.print("请输入您的年龄：");
3int age = scan.nextInt();
4// 想输入余额
5System.out.print("请输入您的余额：");
6double money = scan.nextDouble();
7// 想输入姓名
8System.out.print("请输入您的姓名：");
9String name = scan.next();
10
11

常用的运算符检查问题分析

命名规范

缩进问题

缩进是同级对齐，下级缩进

1// xxx
2	xxxx
3    xxxx       
4
5

使用Scanner

导入Scanner

创建Scanner对象使用

next() 可以输入字符串1. nextInt() 可以输入整数1. nextDouble() 可以输入小数

1package demo1;
2
3import java.util.Scanner;
4
5public class HelloWorld {
6    Scanner scan = new Scanner(System.in);
7    
8    // 请输入您的年龄：18
9    System.out.print("请输入您的年龄：");
10    int age = scan.nextInt();
11    System.out.print("请输入您的姓名：");
12    String name = scan.next();
13}
14
15

注释规范

1// 创建对象
2Scanner scan = new Scanner(System.in);
3input.nextInt();
4
5

1. 类型转换

在 Java 中存在自动数据类型转换和强制数据类型转换。

double num = 10;

int num = (int)10.5

类型转换也不是万能的，Java 前期可以转换的就是 byte、short、int、long、float、double、char这些。

自动转换例如：

byte b = 10;

int num = b;

强制转换例如：

int num = 10;

byte b = num;

字符的秘密

1// 自动类型转换
2char alpha = 'a';
3int num = alpha;
4System.out.println("num：" + num); // 97
5
6// 强制类型转换
7int num1 = 99;
8char alpha1 = (char) num1;
9System.out.println("alpha1：" + alpha1); // c
10
11

它们的转换遵循了相应的码表，例如：ASCII码表。a是97、A是65…

2. 赋值运算符

= 号在各种编程语言中，不再表示相等，而是表示赋值。

只有极个别的语言，=号又表示赋值，又表示相等。

1// 读法：将数字10赋值给变量num
2// 将等号右侧的赋值给等号左侧的
3int num = 10;
4
5// 变量和变量之间的赋值
6// 将num的值赋值给变量num2
7int num2 = num;
8
9

3. 算术运算符

1+ 加法
2- 减法
3* 乘法
4/ 除法
5% 取余数
6++ 自增
7-- 自减
8
9

四则运算

1int num1 = 11;
2int num2 = 2;
3System.out.println(num1 / num2); // 5
4
5

在 Java 中进行数学计算时，有时候会出现与传统数学观念不符的情况，例如： 11 / 2 应该等于 5.5，但结果为 5。

是由于 11 和 2 都是整数，那么在计算的时候，对于结果的类型也是采用整数。（在计算的时候，计算结果的类型是由计算的值中取值范围最大的类型）

如果真的想得到 5.5，需要如下做：

1int num1 = 11;
2int num2 = 2;
3System.out.println(num1 * 1.0 / num2); // 5.5
4
5

自增和自减

++ 自增1

– 自减1

1int num1 = 10;
2// ++ num1;
3// num1 ++;   抽象理解为： num1 = num1 + 1
4
5// num1 --;
6-- num1; // 抽象理解为：num1 = num1 - 1
7// System.out.println(num1); // 11
8System.out.println(num1); // 9
9
10

当 ++ 和 – 在单独使用时，效果上没有任何区别。

但是当 ++ 和 – 在被使用或参与计算时，效果上有不同。

1int num1 = 10;
2
3// int num2 = num1 ++ - 2;
4
5// System.out.println(num1 ++); // 10
6// System.out.println(num1); // 11
7
8System.out.println(++ num1); // 11
9System.out.println(num1); // 11
10
11

字符的秘密

字符是可以和数值转换的。

1char alpha1 = 'a';
2alpha1 ++; // 理解为：alpha1 = alpha1 + 1
3System.out.println(alpha1); // b
4
5char alpha2 = 'b';
6// 在计算时，结果的类型是取值范围大的类型
7System.out.println(alpha2 + 1); // 99
8
9

4. 复合赋值运算符

1int num1 = 10;
2num1 += 2; // 理解为： num1 = num1 + 2
3System.out.println(num1); // 12
4
5int num2 = 12;
6num2 -= 3; // 理解为：num2 = num2 - 3
7System.out.println(num2); // 9
8
9

以后可以利用 += 和 -= 做累加运算。

例如：求1到10的和。

int num = 1;

num += 2; // num = num1 + 2

num += 3; //

num += 4;

…

5. 关系运算符

比较运算符，可以用来做判断，比较运算符的计算结果是 布尔类型 值。

true（真） 和 false（假）

=号代表赋值，==才代表相等。

6. 逻辑运算符

1//	System.out.println(!true);
2//	System.out.println(!false);
3
4double javaScore = 59;
5// 判断是否>=60
6System.out.println(javaScore >= 60);
7// 判断是否<60
8System.out.println(javaScore < 60);
9System.out.println(!(javaScore >= 60));
10
11

短路

1// 将数字7赋值给变量num1
2int num1 = 7;
3// 右边在做逻辑运算
4// false && true
5boolean flag2 = false && (++ num1 == 8); 
6System.out.println(flag2); // false
7System.out.println(num1); // 7
8
9

短路与和短路或，代表的是如果前面的条件能够得到最终结果，那么后面的条件就不再进行了！

还有一个 & 和 | 也可以表示逻辑关系，但是一般不用，因为它们无论是否能从前面条件得到最终结果，都要对所有条件进行计算。

所以 && 和 || 可以优化程序执行性能。

7. 三元运算符

1Scanner scan = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入您的年龄：");
4int age = scan.nextInt();
5
6String result = (age >= 18) ? "快来玩啊！" : "小屁孩给爷爪巴！";
7System.out.println(result);
8
9

选择结构检查问题分析

类名采用了小驼峰（目前只有一个）

包名采用了大写（目前只有一个）

运算符左右没留空格（目前很多）

int num = 10;

System.out.println("我的年龄是：" + num);

注释的//和注释内容之间没有留空格（目前2 - 3人）

// 这是注释

变量乱起名（目前两人）

交作业的时间非要卡在 DieLine

代码中一行注释也没有

代码要包含40%以上的注释

流程控制语句

任何一个语言编写出来的程序都包含这三种控制语句，因为它们可以让你的程序变得“丰富多彩”。

顺序控制语句

1// 顺序流程语句
2// 自上而下
3System.out.println("我是语句1");
4System.out.println("我是语句2");
5System.out.println("我是语句3");
6
7

选择控制语句

根据条件表达式，决定一部分代码是否可以正常执行。

条件表达式就是利用 关系运算符 和 逻辑运算符 来实现判断的过程，结果永远为 布尔类型：true（真、成立）、false（假、不成立）。

循环控制语句

可以帮助我们解决重复性的工作问题。

三种流程控制语句是要结合使用，每种都有它能解决的问题。

流程图绘制

UML

if系列选择结构基础if

if：如果

1if (条件表达式) {
2    // 条件成立时执行的代码段
3}
4
5

1Scanner scan = new Scanner(System.in);
2		
3System.out.print("请输入您的年龄：");
4int age = scan.nextInt();
5
6// 判断
7// 如果你的年龄是大于等于18的
8if (age >= 18) {
9    // 那么就提示你可以进入网吧了
10    System.out.println("可以进入网吧啦！");
11}
12
13

复杂条件的情况，因为业务需要，经常要结合逻辑运算符来实现条件表达式。

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入乔治的Java成绩：");
4double javaScore = input.nextDouble();
5System.out.print("请输入乔治的音乐成绩：");
6double musicScore = input.nextDouble();
7
8if ((javaScore > 90 && musicScore > 80) || 
9    (javaScore == 100 && musicScore > 70)) {
10    System.out.println("查老师会奖励他一顿棒子'炖'肉！");
11}
12
13

可读性非常高，边读边写都可以。

互斥if

1if (条件) {
2    // 条件成立时执行的
3} else {
4    // 条件不成立时执行的
5}
6
7

如果用基础if来实现一些互斥效果内容，效果如下：

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入乔治的Java成绩：");
4double javaScore = input.nextDouble();
5System.out.print("请输入乔治的音乐成绩：");
6double musicScore = input.nextDouble();
7
8if ((javaScore > 90 && musicScore > 80) || 
9    (javaScore == 100 && musicScore > 70)) {
10    System.out.println("查老师会奖励他一顿棒子'炖'肉！");
11}
12
13if (!((javaScore > 90 && musicScore > 80) || 
14      (javaScore == 100 && musicScore > 70))) {
15    System.out.println("查老师会奖励他给查老师买一个 iPhone 11！");
16}
17
18

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2		
3System.out.print("请输入您的年龄：");
4int age = input.nextInt();
5
6// 判断
7if (age >= 18) {
8    System.out.println("网管：可以进来啦！");
9}
10
11if (age < 18) {
12    System.out.println("网管：滚");
13}
14
15

互斥if写法：

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入您的年龄：");
4int age = input.nextInt();
5
6// 判断
7if (age >= 18) {
8    System.out.println("网管：可以进来啦！");
9} else {
10    System.out.println("网管：滚");
11}
12
13

多重if

多分支的判断，按照自上而下的执行判断，只要有一个满足就不再向后执行其他的条件判断。

1if (条件1) {
2    // 条件1成立时执行的代码段
3} else if (条件2) {
4	// 条件2成立时执行的代码段
5} else if (..略..) {
6    // ...略...
7} else {
8    // 上方条件都不满足时执行的代码段
9}
10
11

1// 选择：基础if
2Scanner input = new Scanner(System.in);
3
4System.out.print("请输入佩奇的Java成绩：");
5double score = input.nextDouble();
6
7// 判断
8if (score >= 80) {
9    System.out.println("奖励她一部 OnePlus 8 Pro");
10}
11
12// 60 <= score < 80
13if (score >= 60 && score < 80) {
14    System.out.println("奖励她一部一加云耳");
15}
16
17if (score < 60){
18    System.out.println("奖励她给查老师买一部 iPhone 11 Pro");
19}
20
21

1// 选择：基础if
2Scanner input = new Scanner(System.in);
3
4System.out.print("请输入佩奇的Java成绩：");
5double score = input.nextDouble();
6
7// 判断
8if (score >= 80) {
9    System.out.println("奖励她一部 OnePlus 8 Pro");
10} else if (score >= 60) {
11    System.out.println("奖励她一部一加云耳");
12} else {
13    System.out.println("奖励她给查老师买一部 iPhone 11 Pro");
14}
15
16

多重if在编写条件判断时，注意不要胡乱放置条件，越容易满足或者范围越大的条件应该尽可能放下面。

在做范围型多条件判断时，多重if拥有非常好的优势。

嵌套if

它不是什么特别技术，就是前面的几个if的延伸而已。

1// 外部条件不成立，内部条件是不会执行的
2if (外部条件) {
3    if (内部条件) {
4        
5    }
6}
7
8

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入您百米赛跑的成绩：");
4double score = input.nextDouble();
5
6// 判断是否能进入决赛
7if (score <= 10) {
8    System.out.println("恭喜您进入决赛！");
9
10    // 根据性别分组
11    System.out.print("请输入您的性别：");
12    String gender = input.next();
13    // equals：等于、相等
14    // 字符串.equals(字符串)  可以用来判断两个字符串内容是否相同
15    if (gender.equals("男")) {
16        System.out.println("男子组欢迎你！");
17    } else {
18        System.out.println("女子组欢迎你！");
19    }
20
21} else {
22    System.out.println("很遗憾！下次继续！");
23}
24
25

由于嵌套if会导致结构愈加混乱，所以使用时注意层级不要嵌套太多。否则容易出现你写的代码，你看不懂这类问题。

而且一般嵌套两层或三层，如果再多一般要考虑其他解决方案。

switch选择结构

多重if在做范围型的多条件判断比较有优势，而做等值判断并没有太优异的表现。

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入小杨的最终名次：");
4int level = input.nextInt();
5
6// 使用多重if判断
7if (level == 1) {
8    System.out.println("诛仙女猪脚！");
9} else if (level == 2) {
10    System.out.println("斗罗大陆女猪脚！");
11} else if (level == 3) {
12    System.out.println("永夜女猪脚！");
13} else {
14    System.out.println("还想演戏？先拜拜自己吧！");
15}
16
17

而switch选择结构则恰恰弥补了此问题。

1// switch：切换
2// case：情况、场景
3// break：中断
4// default：缺省的，默认的
5switch (表达式) {
6    case 常量值:
7        // 代码段
8        break;
9    case 常量值:
10        // 代码段
11        break;
12    ....
13    default:
14        // 默认处理
15        break;
16}
17
18

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("请输入小杨的最终名次：");
4int level = input.nextInt();
5
6switch (level) {
7    case 1: // level == 1
8        System.out.println("诛仙女猪脚！");
9        break;
10    case 2: // level == 2
11        System.out.println("斗罗大陆女猪脚！");
12        break;
13    case 3: // level == 3
14        System.out.println("永夜女猪脚！");
15        break;
16    default: // level == 4
17        System.out.println("还想演戏？先拜拜自己吧！");
18        break;
19}
20
21

注意事项

switch中表达式只能使用 int（byte、short、char）、String（JDK1.7起支持）、枚举类型

1Scanner input = new Scanner(System.in);
2
3System.out.print("小度小度，今天星期几？");
4int dayOfWeek = input.nextInt();
5
6switch (dayOfWeek) {
7    case 1:
8    case 2:
9    case 3:
10    case 4:
11    case 5:
12        System.out.println("好好工作");
13        break;
14    case 6:
15    case 7:
16        System.out.println("好好休息！");
17        break;
18}
19
20

和if的区别随机数的获取

Math.random() 可以获取到[0.0, 1.0)之间的随机小数。（>=0.0 并且 < 1.0）

1// [0.0, 1.0)
2// double num = Math.random();
3// System.out.println(num);
4
5// [5, 10) 随机整数
6// 【公式】(int)(Math.random() * (最大值 - 最小值) ) + 最小值
7// [0.0, 1.0) -> [0.0, 5.0) -> [0, 5) -> [5, 10)
8int num = (int)(Math.random() * 5) + 5;
9System.out.println(num);
10
11

循环结构1. 检查问题分析

代码不规范

代码是给人看的，不是给机器看的。遵守良好的代码规范，让你在未来就业时，不至于因为代码规范问题而被"指点"。

在公司内，需求理解错误，意味着你的辛苦，你的劳累都是无用的。你是在犯错而不是完成自己的工作。

看到需求，先读，先去思考过程（程序是一系列指令的集合，是为了完成某件事情的步骤、次序）

很长时间内，一直会出现。

如果你发现当前你写代码总是写出僵化的代码，例如：老师讲了一种案例，然后只能实现相差无几的案例，稍微复杂一点就完蛋。想不出来，或者写一大堆才能完成。

塌下来心来，承认自己当前的不足，而不是过于攀比。学习老师的思路，借鉴同学的思路，甚至将这种思路用的更好。（商业战争中，此类情况不胜枚举。你看看腾讯）

一般情况下，这种同学不一定比思路敏捷的同学混的差。

多做题，学多一种解决方法，这样你不也算会了吗？

2. 什么是循环？2.1 生活

我们上班、上学、甚至是一些回复都是循环的过程。

循环：反复地连续做某事。

周而复始，有规律性，重复的内容。

2.2 程序

1public class Demo1 {
2
3	public static void main(String[] args) {
4		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
5		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
6		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
7		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
8		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
9		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
10		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
11		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
12		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
13		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
14		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
15		System.out.println("好好学习，天天向上，上学期间，不搞对象，关起门来都是一家人，搞对象那是乱伦。");
16	}
17
18}
19
20

3. while循环

while：当、在…期间、在…时候、直到…

很多语言中，见到while想到的就是循环。

1while (循环条件) {
2    循环体/循环操作
3}
4---
5if (条件表达式) {
6    条件成立时执行的内容
7}
8
9

1// 使用循环来实现输出内容10次
2/*
3		 * 思路分析：
4		 *   1.根据需求可知需要采用 while 循环
5		 *   2.分析循环的要素
6		 *      	(什么时候可以执行循环操作)循环条件：输出的次数  <= 10
7		 *      	(要循环执行什么内容)循环操作：输出内容
8		 *   3.套入 while 语法
9		 *   	1.初始化 循环变量
10		 *      2.循环条件
11		 *      3.循环操作
12		 *      4.循环出口(更新循环变量)
13		 *   4.检查循环是否能正常结束
14		 */
15
16// 1.初始化 循环变量
17int i = 1;
18
19// 2.循环条件
20while (i <= 1000) {
21    // 3.循环操作
22    System.out.println("第" + i + "遍：好好学习，天天向上");
23    // 4.循环出口(更新循环变量)
24    // i ++; // i = i + 1
25    i += 1;
26}
27
28

1// 打印50份试卷
2/*
3 * 思路分析：
4 *   1.要采用循环
5 *   2.分析循环的要素
6 *   	循环条件： <= 50
7 *   	循环操作：打印每份试卷
8 *   3.套入 while 语法
9 *   4.检查循环是否能够正常结束
10 */
11// 1.初始化 循环变量
12int i = 1;
13
14// 2.循环条件
15while (i <= 50) {
16	// 3.循环操作
17	System.out.println("正在打印第" + i + "份试卷");
18	// 4.循环出口(更新循环变量)
19	i ++;
20}
21
22

4. do-while循环

do：做…事

1do {
2    循环体/循环操作
3} while (循环条件);
4
5

do-while 循环至少会执行一次循环操作。

1/*
2 * 思路分析：
3 * 	1.应该采用循环
4 *  2.分析循环的要素
5 *  	循环条件：检测不合格
6 *  	循环操作：进行理论学习，进行上机编程
7 *  3.套用do-while语法
8 *  	1.初始化 循环变量
9 *  	2.循环操作
10 *  	3.循环出口
11 *  	4.循环条件
12 *  4.检查是否能正常结束循环
13 */
14
15// 1.初始化 循环变量
16String result;
17
18Scanner input = new Scanner(System.in);
19do {
20	// 2.循环操作
21	System.out.println("进行理论学习！");
22	System.out.println("进行上机编程！");
23	
24	// 3.循环出口(更新循环变量)
25	System.out.print("老师检测是否合格(y/n)：");
26	result = input.next();
27} while ("n".equals(result)); // 4.循环条件
28
29System.out.println("考核通过！");
30
31

我们前期用的比较多，因为它的执行思路和生活中业务大多类似。

5. for循环

for 循环非常简洁，它的结构与 while 和 do-while不同，它是直接将循环4要素都安排好了位置，可以避免遗失出口等问题。

for 循环只能用于固定次数的循环场景。

在后期，用的非常多！基于它还有一个变种：增强for循环（foreach）

1for (1.初始化循环变量; 2.循环条件; 3.循环出口) {
2    4.循环操作
3}
4
5

语法中 ; 号是必须的。

1// 使用for循环改造打印50份试卷
2public class Demo1 {
3
4	public static void main(String[] args) {
5		// for循环只能用于固定次数的循环场景
6		// 循环条件：<= 50
7		// 循环操作：打印每份试卷
8		for (int i = 1; i <= 50; i++) {
9			System.out.println("正在打印第" + i + "份试卷！");
10		}
11	}
12
13}
14
15

6. 三者区别

执行次序的区别：

应用场景：

多重循环1. 死循环

死循环： 循环语句无法正常停止的情况，就被称为死循环。一般都是缺失了循环的出口或者循环条件存在问题。

按理说，死循环并不是一件好事，但是 “功法没有正邪之分，有正邪之分的是使用的人。” 如果被你使用正确，它可以解决很多问题。

适用的场景： 当你不确定，或是确定循环条件及出口时较为困难/麻烦时，可以采用死循环。

1while (true) {
2    
3}
4
5

1do {
2    
3} while (true);
4
5

1for (;;) {
2    
3}
4
5

但无论是死循环也好，还是正常循环，都应该保证有相应出口。我们可以通过循环中的跳转语句，来实现循环流程的控制。

break

break：中断

break 在 switch 选择结构中出现过，它当时的意思是结束某个分支。

在循环中，它表示结束当前所在循环，一般还要配合选择结构使用。

continue

continue：继续

只能在循环中使用，它表示结束当前所在循环的本次循环（本次循环中，continue后的所有内容不再执行），跳转到下一次循环开始。

2. 多重循环概述

需求：实现下方图形的打印，通过一颗*一颗*的方式来打印。

1*****
2*****
3*****
4*****
5*****
6
7

1*
2***
3*****
4*******
5*********
6
7

1    *
2   ***
3  *****
4 *******
5*********
6
7

1  *****
2 *****
3*****
4
5

单层循环无法实现稍微复杂些的需求，所以我们需要使用多重循环（嵌套循环），它是一种类似于嵌套 if 的存在。

1while (外层循环条件) {
2    while (内层循环条件) {
3        
4    }
5}
6
7

1do {
2    for (内层循环条件) {
3        
4    }
5    for (内层循环条件) {
6        
7    }
8} while (外层循环条件);
9
10

不同的循环结构之间可以相互嵌套，嵌套多少层、多少个都可以。

但是一般嵌套的层数不要超过3层，因为层数过多，循环结构过于复杂，因小失大。

一般的嵌套都是两层居多，所以多重循环又被称为二重循环/双重循环。

产生循环嵌套之后，会分为外层循环和内层循环，内层循环此时其实就是外层循环的循环操作 。

外层循环执行一次，内层循环执行一遍！

3. 案例实现3.1 打印矩形图形

1for (int i = 1; i <= 5; i++) {
2    for (int j = 1; j <= 5; j++) {
3        System.out.print("*");
4    }
5    System.out.println();
6}
7
8

3.2 打印三角形

打印直角三角形：

1*
2***
3*****
4*******
5*********
6
7

1for (int i = 1; i <= 5; i++) {
2    for (int j = 1; j <= 2 * i - 1; j++) {
3        System.out.print("*");
4    }
5    System.out.println();
6}
7
8

打印等腰三角形：

1    *
2   ***
3  *****
4 *******
5*********
6
7

3.3 打印平行四边形

1for (int i = 1; i <= 3; i++) {
2    for (int k = 1; k <= 3 - i; k++) {
3        System.out.print(" ");
4    }
5    for (int j = 1; j <= 5; j++) {
6        System.out.print("*");
7    }
8    System.out.println();
9}
10
11

3.4 打印九九乘法表

11*1=1
21*2=2 2*2=4
31*3=3 2*3=6  3*3=9
4....
51*9=9 2*9=18 3*9=27 ....
6
7

1for (int i = 1; i <= 9; i++) {
2    for (int j = 1; j <= i; j++) {
3        System.out.print(j + "*" + i + "=" + (j * i) + "\t");
4    }
5    System.out.println();
6}
7
8

4. 作业

现在默写：类名的规范、变量名的规范、常量名的规范、注释的规范、缩进的规范。

作业见文档。

一维数组

变量是一种单个值的存储方式，这种存储方式无法满足日益增多的数据需求。所以我们需要找寻一种可以同时存储多个数据的存储方式。

数组可以解决此类问题。

1. 什么是数组？

数组，顾名思义就是：数据的组合。它是在内存空间中开辟一连串的存储空间，可以存储多个 具有相同数据类型的数据 。

而且数组相比于变量来讲，拥有更多的"可玩性"。

2. 数组的组成

类比变量来记忆。

变量的组成：

数据类型变量名变量值

数组的组成：

数组的数据类型：数组存储的是一组相同数据类型的数据，需要做好指定。

数组名：使用数组时，也需要通过名字来使用

元素：数组中存储的每一个值，我们称之为元素

容量：长度，一个数组可以存储多少个元素（ 一经定义，不可变 ）

下标：索引，数组中每一个存储空间的 “序号”，从0开始计算

每一个下标空间，都有默认值。

根据数据类型不同，它的默认值分别为：

数组是存储一组具有 相同数据类型 数据的 定长 空间。

3. 数组定义

变量的定义：

1数据类型 变量名 = 变量值;
2
3

数组的定义1：

1// 先声明数组
2数据类型[] 数组名 = new 数据类型[容量];
3// 数组赋值（存入值，修改值）
4数组名[下标] = 元素值;
5// 数组使用
6数组名[下标]
7
8

数组的定义2：

1// 声明时赋值
2数据类型[] 数组名 = {元素1, 元素2, 元素3, ...};
3
4

1// 声明时赋值
2// 后期有时候只能使用这种方式
3数据类型[] 数组名 = new 数据类型[] {元素1, 元素2, 元素3, ...};
4
5

数组的定义1，结合循环优化：（动态赋值）

1// 先声明数组
2数据类型[] 数组名 = new 数据类型[容量];
3
4// 使用循环动态赋值
5for (int i = 0; i < 数组的容量; i++) {
6    数组名[i] = 输入值;
7}
8
9

4. 数组的使用4.1 计算最高分多维数组1. Why？

如果要求计算一个班的5名同学的成绩和，可以使用一维数组 + 普通循环解决。

而如果是计算三个班的各5名同学的成绩和，一维数组和普通循环实现起来不够好，所以我们才需要学习更高级的概念：多维数组。

2. 概念

多维数组，可以理解为嵌套数组。

二维数组：是以 一维数组 作为 数组元素 的数组，即 “数组的数组”。

多维数组的常见表现形式是二维数组、三维数组，但一般以二维数组居多。

多维数组在Java中，语法是存在的，但内存角度来看的话，只有一维数组。

3. 定义方式一

1// 数据类型[] 数组名 = new 数据类型[容量/长度];
2// 存储一个班5名同学的成绩
3// 		成绩的数据类型：double
4//      数组的容量：5
5double[] scores = new double[5];
6
7scores[0] = 90;
8scores[1] = 80;
9scores[2] = 70;
10scores[3] = 60;
11scores[4] = 50;
12
13

1// 数据类型[][] 数组名 = new  数据类型[外维数组的容量][内维数组的容量];
2// 存储三个班各5名同学的成绩
3//      外维数组：存储的是3个班的成绩
4//      内维数组：每个班的5名同学成绩
5// 		外维数组的数据类型：double[]
6//      内维数组的数据类型：double
7double[][] scores = new double[3][5];
8
9// 存储第一个班成绩
10scores[0][0] = 90; // 第一个班的第一个学生
11scores[0][1] = 80; 
12scores[0][2] = 80;
13scores[0][3] = 80;
14scores[0][4] = 80;
15// 存储第二个班成绩
16scores[1][0] = 80;
17scores[1][1] = 80;
18scores[1][2] = 80;
19scores[1][3] = 80;
20scores[1][4] = 80;
21// 存储第三个班成绩
22scores[2][0] = 80;
23scores[2][1] = 80;
24scores[2][2] = 80;
25scores[2][3] = 80;
26scores[2][4] = 80;
27
28

数组也是一种数据类型 ，但是它不是普通的数据类型（int、double），数组存储的是一组相同数据类型的数据。 int[]、double[]。

二维数组：int[][]

三维数组：int[][][]

方式二

直接赋值

1// 存储1个班5名同学成绩
2double[] scores = {90, 80, 70, 60, 50};
3double[] scores = new double[] {90, 80, 70, 60, 50};
4
5

1// 存储3个班的各2名同学成绩
2// 把{}看做是一个一维数组
3double[][] scores = {{90, 80}, {80, 80}, {70, 70}};
4double[][] scores = new double[][] {{90, 80}, {80, 80}, {70, 70}};
5
6

动态赋值

1// 定义二维数组，用来存储3个班的各5名同学成绩
2double[][] scores = new double[3][5];
3
4Scanner input = new Scanner(System.in);
5// 动态录入
6// 循环外维数组
7for (int i = 0; i < scores.length; i++) {
8    System.out.println("开始录入第" + (i+1) +"班的成绩：");
9    // 循环内维数组
10    for (int j = 0; j < scores[i].length; j++) {
11        System.out.print((i+1) + "班的第" + (j+1) + "个学生的成绩是：");
12        scores[i][j] = input.nextDouble();
13    }
14}
15
16System.out.println("第1个班的第2名同学成绩：" + scores[0][1]);
17
18

方式三

二维数组，定义时其实只需要指定好一维数组的容量即可。

1// 存储3个班的成绩，1班3人，2班2人，3班3人
2double[][] scores = new double[3][];
3scores[0] = new double[3];
4scores[1] = new double[2];
5scores[2] = new double[3];
6
7

4. 使用5. Arrays工具类

API：Application Programming Interface 应用程序接口。

Arrays 是 Java 提供的数组操作类，提供了大量的数组操作方法。

它和 Scanner 一样，都是在 java.util 包下的，所以在使用时也需要先 import。

类和对象

如果你现在学习没有动力了，先接受我的三个提问？

1.不学这个，你能干什么？（你有没有退路？）

2.你想不想要赚钱多？（你有没有稳定的赚钱门路，谈对象提起自己的职业是否能开口）

3.没有技术傍身，你是不是能够在当前社会独立活下去且活的更好？（现在这个时代需要你有技术）

面向对象：

有难度！工作2年左右才能完全理解。

前期学习过程中，关注语法和一些理论，以及实现步骤。（照猫画虎）

不要和我来说：

1.好像明白又好像不明白？？？

2.老师这阶段我没学好，下个阶段不行吧？？？

3.老师上可能听懂，下课写不出来，好难。

1. 软件开发思想演变1.1 面向过程编程思想

过程。

将过程功能化、函数化、方法化、模块化。

将原来重复使用的内容，或者说是原来直接编写的指令改为一个个的小功能，这些小功能要求可以独立完成某个任务，还能实现复用。

例如：Scanner 中的 nextInt() 方法，就可以独立完成控制台输入整数的功能，并且可以复用。

1.2 面向对象编程思想

面向对象是基于面向过程演进而来的。

对象。

将具有相似功能或者具有关联性功能，抽取到一个类中，然后下次想使用该功能时，先找到该类的对象，再使用即可。

例如：我们需要实现键盘录入，首先想到的就是 Scanner ，这个类中提供了与键盘录入有关的所有功能。

1.3 如何理解面向过程和面向对象？

卖煎饼。

将卖煎饼转换为面向过程思路。

将卖煎饼转换为面向对象思路， 找专业的人来干专业的事儿。

项目规模必须达到一定的程度，否则面向过程可能比面向对象更实在。

2. 生活中的类和对象

无论是面向过程还是面向对象，它们都是来自于生活中的技巧和思路。

类和对象，是面向对象中非常重要的两个概念。

“万物皆对象”：你可以将生活中所有的事物、个体都看成一个个的对象。

人类的认知规律： 首先认识一个个体、把它看成是一个 对象 。然后再发现多个具有相似特征的个体之后，把它们抽取下相似特征归为一个 类别 。

例如：下面的这辆车可以看作是一个对象，然后对象的特征为：黄色的法拉利、有4个轮胎、有两个大灯、售价多少，可以前行、可以停下，可以播放音乐、可以把妹。

将特征分类：

行为

前行

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-UKb61hYo-1613575228244)(D:/HUIZONG/JAVA笔记/day15/类和对象.assets/image-20210125112112604.png)]

车类。

例如：下面这只狗。

也可以看成一个对象，对象的特征描述：

行为：

可以跑

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-4FIWUDKX-1613575228244)(D:/HUIZONG/JAVA笔记/day15/类和对象.assets/image-20210125112629197.png)]

狗类。

生活中类和对象是无处不在的，类是从一组具有相同特征的对象中抽象而来的，所以它是一个抽象的概念，无法直接使用此概念做什么事儿。而对象则是基于类抽象概念为模板产生的个体，对象是可以直接用于干什么事儿。

所以程序中，为什么说：Scanner 想使用要先创建对象，最后用对象去调用行为。

3. 程序中的类和对象3.1 类概念

Java 语言也是符合面向对象编程思想的。

而且在 Java 中，类是基本的组成单元，意味着想开发一个 Java 程序就是要编写一个到多个的类。

1// 类声明
2[访问权限修饰符] class 类名 {
3    // 类体
4    // 【属性】/成员变量/实例变量/Field
5    [访问权限修饰符] 数据类型 属性名;
6    // ...
7    
8    // 行为/成员【方法】/实例方法/Method
9    [访问权限修饰符] [其他修饰符] 返回值类型 方法名(形式参数列表) {
10        // 方法体
11    }
12    // ...
13}
14
15

上述语法就是 Java 中用于描述生活中类概念的语法。

3.2 类图

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-t611tvI4-1613575228244)(D:/HUIZONG/JAVA笔记/day15/类和对象.assets/image-20210125120137694.png)]

在使用程序编写狗类之前，先使用类图描述好狗类：即设计狗类的类图。

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-TJmlbOCI-1613575228245)(D:/HUIZONG/JAVA笔记/day15/类和对象.assets/image-20210125120521913.png)]

3.3 对象概念

对象是类的具体实例，也是在使用时的主体。（面向对象）

1// 对象名的规范和变量名一致
2类名 对象名 = new 类名(参数值);
3
4

1// 属性赋值
2// 描述对象的属性
3对象名.属性名 = 属性值;
4
5

1// 调用方法
2// 描述对象的行为
3对象名.方法名(参数值);
4
5

方法和方法重载

完全不用担心学不会！以后天天用！

1. 方法概述

在面向过程出现的时候，方法就出现了。在程序中要存储数据，会采用变量来存储，以方便我们复用。而方法的出现使为了存储程序中的功能代码，以方便我们复用。

例如：为了方便我们反复使用键盘录入功能，Scanner 类提供了一个 nextXX()，每次使用键盘录入直接调用该方法即可。

2. 方法的语法和分类语法

1// 方法声明
2[访问权限修饰符] [其他修饰符] 返回值类型 方法名([方法的参数列表]) {
3    // 方法体
4    // 功能代码....
5    [return 返回值;]
6} 
7
8

**访问权限修饰符：**目前先认识一个 publicASP 变量，代表公共的，意味着在项目中可以被使用。

**其他修饰符：**目前先认识一个 static ，代表静态的，后面专门讲。

**返回值类型：**一个方法，一个功能在执行完之后返回的数据的类型。 例如：nextInt() : int，因为你要获取到输入的数据，所以必须定义返回值，因为要得到的返回数据是整数所以返回值类型是int。

**方法名：**为了方便下次再使用，要起名。命名规范与变量名一致。

方法参数列表： 一个方法内部要执行的功能，有些时候是要进行某些数据处理，但是要处理的数据必须由你来提供给它，所以它需要提前规范好需要什么数据。例如：Arrays.toString(数组) : String

**return：**结束方法，并将返回结果返回到调用者位置。调用者可以将结果存储为变量或者直接输出等方式来使用。

把方法理解为榨汁机。

分类

以后学其他语言也基本是这4个分类。其他语言中可能叫函数、方法。

你们前期最害怕的事：就是不知道什么时候定义什么类型方法。建议多观察 Java 中的方法。

按照语法中是否有参数、是否有返回值来进行分类。

无参无返（没有参数、没有返回值）

一般这种方法，用于实现一些简单内容的输出或执行。

1// 没有返回值，返回值类型需要定义为 void，代表空。
2public void run() {
3	System.out.printf("%s今年%d岁，身高%.1fcm，正在跑步！\n", name, age, height);
4}
5
6

使用过的该类型方法：

1public void println() {
2    newLine();
3}
4
5

一般这种方法，用于实现一些需要根据条件或者一些基础数据，才能实现输出或执行的场景。

1// Arrays工具类中的方法，可以实现对传入的数组的元素进行升序排序
2public static void sort(int[] a) {
3    
4}
5
6

使用过的该类型方法：

1public void println(int x) {
2    synchronized (this) {
3        print(x);
4        newLine();
5    }
6}
7
8

1* Arrays.sort(数组);
2
3* …
4

一般这种方法，适合于一些功能执行完可以返回一个结果的情况。因为没有参数，往往这类方法缺少灵活性、扩展性。

1// Math.random() 生成[0.0, 1.0)
2public static double random() {
3   return RandomNumberGeneratorHolder.randomNumberGenerator.nextDouble();
4}
5
6

使用过的该类型方法：

有参有返（有参数有返回值）

前期这种我们用的少，因为我们使用时一般都是用作于输出。后期用的越来越多，因为后期功能要求复杂。

1// Arrays.toString() 将数组转换为字符串
2public static String toString(int[] a) {
3     return xxx;
4}
5
6

使用过的该类型方法：

3. 构造方法概述

构造方法，顾名思义就是 Java 中用于对象创建/实例创建的方法。

每个类都有一个默认的构造方法：无参构造方法，你不写也会有。

如果你写了任意一个构造方法，默认的无参构造将不再提供。（建议每个类都自己写个无参，以防止未来定义有参构造之后，无参没有了）

语法

1[访问权限修饰符] 方法名([方法参数列表]) {
2    
3}
4
5

构造方法只有有参和无参两种，因为构造方法的作用就是为了创建该类型的对象，那也就没有必要写上返回值类型了。

构造方法的方法名必须和类名一致，意味着 Student 类的构造方法就是 Student()。

带参构造的用处

使用带参构造方法可以用于属性快速赋值。

1public class Student {
2
3	public String name;
4	public int age;
5	public String classId;
6	
7	// 无参构造方法
8	public Student() {
9		System.out.println("呵呵呵？");
10	}
11	
12	// 带/有参构造方法
13	// 方法参数列表中的名字无所谓，随便写，主要重点在于类型
14	// 因为外界关注的是这个方法需要什么类型的参数，而不是参数名
15	public Student(String stuName, int stuAge, String stuClassId) {
16		name = stuName;
17		age = stuAge;
18		classId = stuClassId;
19	}
20	
21}
22
23

1// 使用传统方式来创建对象并赋值
2Student student = new Student();
3student.name = "小明";
4student.age = 18;
5student.classId = "353";
6
7// 通过带参构造方法来创建对象并赋值
8Student student2 = new Student("小红", 17, "349");
9
10

4. this关键字

在局部变量和成员变量出现重名时，局部变量优先级更高（优先使用局部变量）。

就近原则。

如果真重名了，可以使用 this 关键字区分。

this 关键字： 单词含义：这个。

1public class Student{
2    public String name;
3    public Student(String name) {
4        // 此刻 this 代表的就是xiaoMing对象
5        this.name = name;
6    }
7    
8    public void printInfo() {
9        // 此刻 this 代表的就是xiaoMing对象
10        Sout("我的名字叫；" + this.name);
11    }
12}
13
14main() {
15    Student xiaoMing = new Student("小明");
16    xiaoMing.printInfo();
17    
18    Student xiaoHong = new Student("小红");
19}
20
21